CONCLUSIONS I VALORACIÓ DE LA RECERCA

En aquest treball hem pogut ampliar els nostres coneixements sobre el sistema educatiu de Catalunya, i a més a més ens hem informat molt sobre els nostres futurs estudis. Abans de començar no sabíem el que volíem fer més endavant, fins i tot no sabíem si fer el batxillerat o no. Però a partir de que vam anar al Saló de l'Ensenyament i vam tenir l'entrevista amb l'orientador, ens hem centrat en la branca de la publicitat i el periodisme. Després, buscant informació pels estands de les diferents Universitats, vam trobar les carreres que més s'acostaven al que volíem. 

Si hem de valorar aquest treball podríem dir que se'ns va fer una mica pesat cap al final ja que al principi vam començar molt motivats gràcies a que havíem trobat la nostra carrera, però poc a poc ens vam anar cansant perquè ens sabíem tota la informació relacionada als nostres estudis. 

Però per altra part, ens ha agradat molt que aquest projecte es faci en un bloc ja que ha sigut una manera nova de presentar-ho, mai ho havíem fet. No ens va costar gaire descobrir com funciona gràcies a que en altres assignatures, com llatí, ho fem servir molt. 

Personalment, hem après moltes coses que ens serviran en el nostre futur, com per exemple cóm fer un Currículum Vitae o una carta de presentació. Creiem que està molt bé aprendre-ho ara que estem per complir els 16 anys, edat en la que es pot començar a treballar, i aviat els farem servir. 

Finalment, volem agrair a en Jordi Roig i a en Andrián Prado per estar disposats a fer les entrevistes i respondre'ns a les nostres preguntes. 

Aquest és el final del nostre projecte de recerca. Esperem que us hagi agradat i que us hagi servit per informar-vos de l'educació que es fa servir aquí a Catalunya. 

CARTA DE PRESENTACIÓ

Una carta de presentació és un document breu i concís que està adaptat al lloc de treball i que té com a objectiu explicar el motiu de la carta. 

Els apartats que solen aparèixer en una carta de presentació són els següents: 

CAPÇALERA: Referencia o procedència de l'anunci, data, nom i adreça de la persona o empresa a qui va destinada la carta. 

PRESENTACIÓ: Breu explicació de qui som, què hem fet fins al moment i quin es el nostre objectiu. 

EXPLICACIÓ DE PER QUÈ SOM LA PERSONA IDÒNIA PER AL LLOC: S'ha d'intentar que la persona que llegeix la carta vegi que coneixem el lloc i l'empresa. És recomanable citar les competències personals que puguin aportar valor afegit a la feia de la qual estem parlant.

COMIAT: A de ser un comiat formal, sol·licitant una entrevista personal. S'ha d'escriure el nom i el cognom, i finalment s'ha de firmar. 

SIGNATURA, NOM, ADREÇA COMPLETA I NÚMERO DE TELÈFON

LA NOSTRA CARTA DE PRESENTACIÓ

Seguint els pasos del Currículum Vitae, també hem realitzat una carta de presentació. Com es pot veure estan escrites en castellà i anglès, i l'altre en francès. A continuació podreu llegir-les:

MARTINA
Carta de Presentacio

ARNAU
Carta de Presentacio

CURRÍCULUM VITAE

Un currículum vitae és un document que conté informació personal i professional necessària per al món laboral. Aquest és presentat a una empresa amb l'objectiu d'aconseguir una entrevista personal. 

Un bon currículum és una eina molt important per presentar una candidatura a un lloc de treball en una empresa. El 75% de les candidatures són descartades pel currículum, és a dir abans d'arribar a la fase de l'entrevista; és així com aquest document es converteix en l'eina publicitària més important de qui busca la feia. 

CONTINGUTS D'UN CURRÍCULUM

L'estructura bàsica d'un currículum vitae és comuna a tots els formats, i es tracta de la següent: 

DADES PERSONALS: nom, cognom, adreça, telèfon (particular i mòbil) i adreça electrònica. A més a més es pot incloure el lloc i data de naixement, la nacionalitat i el DNI. 

ESTUDIS REALITZATS: Daten en què s'han realitzats els estudis, titulació obtinguda i centre en que s'ha cursat. 

ALTRES ESTUDIS: S'ha d'especificar, en cas de que hi hagin, els estudis complementaris cursats.

IDIOMES: Cal indicar l'idioma i el nivell aconseguit.

INFORMÀTICA: programes que es dominen i entorn que se sap emprar

EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL: S'ha de posar proporcionar informació sobre: 

• Empreses i sectors en els quals s'ha treballat anteriorment.
• Funcions i responsabilitats assumides.
• Període de temps en què s'ha treballat en cadascuna d'aquestes.

ALTRES DADES D'INTERÈS: Es poden especificar aficions, referències, capacitacions personal i tots aquells aspectes que poden reforçar el currículum. 

ELS NOSTRES CURRÍCULUMS

Per comprovar que hem entès bé tot allò que significa un currículum, i que sabem i podem fer-ho, hem decidit realitzar un currículum basant-nos en les nostres expectatives. A continuació podreu veure aquests documents, però com si fossin 10 o 12 anys més endavant, és a dir, quan ja haguem acabat la nostra carrera. 

MARTINA:

Curriculum

ARNAU:
Curriculum

ENTREVISTES

L'entrevista és una conversa constituïda per preguntes i respostes, és una altra manera d'obtenir informació. Per això és la base dels gèneres informatius.

L'entrevista té una estructura pròpia que fa que sigui diferent a tots els altres gèneres informatius:

• Titular: Ha de reflectir el contingut del text. Es seleccionarà a partir de les frases mes importants i que reflecteixin bé el contingut de l'entrevista. En resum, el títol ha de ser una citació literal que aparegui en el text.

• Una entradeta o també, text de presentació: S'ha de donar la informació sobre l'entrevistat, la seva edat, la seva trajectòria professional i el motiu pel qual és entrevistat.

• Preguntes i respostes: Es tracta de l'entrevista en sí. L'entrevistador/a, ha de documentar-se sobre la persona que vol entrevistar i ha de tenir clar quina informació vol obtenir-ne i quin objectiu persegueix.

• A vegades va acompanyat d'una Fotografia.

• Finalment, la redacció final de l'entrevista on s'ha de ordenar el material de manera coherent i amb un ritme narratiu. ES'ha de fer una tasca de resum i concentració del que ha dit l'entrevistat/da.

Existeixen dos tipus d'entrevista:

• Informativa: Es centra en l'opinió de l'entrevistat sobre uns fets d'actualitat. És el tipus d'entrevista que haurem de fer servir per el nostre projecte de recerca.
• Psicològica: Es centra en la personalitat de l'entrevistat i s'aprofundeix en la seva manera de ser.

A continuació, us adjuntarem les entrevistes fetes i les seves conclusions: 

Entrevistes

A partir d'aquestes entrevistes ens van donar una gran ajuda i un altre punt de vista de la nostra carrera. A més a més fent-la hem pogut veure els resultats que té cursar aquestes carreres i ens van donar molts consells personals per poder fer uns bons estudis i poder superar aquelles dificultats que se'ns vagin presentant. 

A més ens va sorprendre molt a la primera entrevista la gran simpatia amb la que ens va rebre en Jordi. Una persona que era molt tímida però que al llarg de tots els estudis ho ha superat i ara és una persona molt oberta i sense cap problema per ajudar a les persones. A més és una persona molt solidaria; un exemple n'és que ens va convidar a passar-nos per Ràdio Silenci quan vulguem i veure així com es fan els programes de ràdio. 
Ens va explicar que en alguns moments va pensar-se deixar la carrera universitària ja que a primer any de Periodisme es fa molta teoria. També ens va advertir que les coses estan canviant molt i, com el govern el que busca és fer diners, en una classe on hi caben 50 persones n'hi posen 90 i així augmentar els seus beneficis. Això juntament amb les retallades provocaran una falta de coordinació i no podrem fer pràctiques com ell en el seu moment va fer a la COPE. 
A tot això  ens va advertir que tot és complicat i que amb esforç implicació i ganes tot és supera fàcilment. En alguns moments ens va dir que per ell el segon de Batxillerat ha sigut més dur que la Universitat ja que la quantitat de feina que es posa és molt gran, però també va dir-nos que ell va saber compaginar diferents treballs, pràctiques, estudis i extraescolars a la vegada, i encara tenint tota l'agenda plena va saber organitzar-se i treure-s'ho. "Un clar exemple de que si t'ho proposes ho pots aconseguir" deia ell. 
En Jordi diu que no té clar si farà una altre carrera. En principi, ell volia fer un màster però a causa de les poques places sol·licitades i un altre cop de les retallades pressupostàries, van fer que aquest màster s'anul·lés. Des de aquest blog volíem agrair-li la seva implicació i la seva ajuda en aquest projecte de recerca.

Per altra part, en Adrián Prado està cursant primer any de la carrera de Periodisme. Ens va explicar que, de moment, li està costant una mica aquests estudis ja que, com també ens ha dit en Jordi, en el primer any es fa molta teoria. Però tot i així en cap moment se li està passant pel cap deixar la Universitat, ell pensa que és el primer any i encara queden moltes coses noves a aprendre.
No ens va explicar gaire cosa més ja que està en primer any i no té tanta experiència com la que ens va dir en Jordi, però igualment estem agraïts per la seva col·laboració en el nostre projecte. 

EL NOSTRE CAMÍ

Per fer la carrera que volem, és a dir Publicitat i Relacions Públiques o Periodisme, hem de fer el següent camí: 

Acabar l'ESO amb una bona nota per així poder entrar al Batxillerat i aprovar-lo sense grans dificultats; és per aquesta raó que sempre els professors de quart de l'ESO recomanen fer un bon curs i així entrar a Batxillerat i no tenir problemes. 

Per a que el que fem a Batxillerat es relacioni amb la nostra posterior carrera hem escollit fer el Batxillerat d'Humanitats i Ciències socials ja que s'adreça als alumnes amb inquietuds relacionades amb els estudis lingüístics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ciències socials, jurídiques  polítiques i econòmiques, la gestió i administració pública, la comunicació, les relacions públiques, la publicitat, el turisme i altres serveis d'oci. 

Com hem explicat en l'entrada de Batxillerats, les matèries comunes constitueixen 14 hores de les 30 totals i les matèries de modalitat en són 16. 

El Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ofereix unes determinades matèries de modalitat pel Batxillerat d'Humanitats i Ciències Socials, de les quals hem d'escollir quatre per any. Aquestes són:

• Economia
• Economia de l'empresa I i II
• Geografia
• Grec I i II
• Història de l'art
• Història del món contemporani
• Llatí I i II
• Matemàtiques aplicades a les ciències socials I i II
• Literatura Universal
• Literatura Catalana
• Literatura Castellana

Al final del Batxillerat farem la selectivitat on triarem aquelles matèries que ens puntin més nota per entrar a les carreres que volem fer, com per exemple Cultura Audiovisual, Literatura Castellana i Catalana, Matemàtiques aplicades a les CC. Socials o Matemàtiques. En acabar aquests estudis, rebrem el títol de batxillerat i accedirem a una Universitat on es puguin fer les nostres carreres. 

Cada Universitat ofereix una nota de tall per entrar a una carrera, que simplement és la de l'any anterior. Aquest any van sortir les següents:

PERIODISME:

Universitat Pompeu Fabra: 11,30

Universitat Autònoma de Barcelona: 9,34

Universitat de Vic: 5

PUBLICITAT I RELACIONS PÚBLIQUES:

Universitat Pompeu Fabra: 10,61

Universitat Autònoma de Barcelona: 9,87

Universitat de Vic: 5

Universitat de Barcelona: 7,45

SORTIDES:

En relació al periodisme, les seves sortides professionals estan molt dirigides cap al camp de la informació i la comunicació. Els sectors principals d'ocupació són:  

-Àmbit d'informació periodística: redactor/a d'informació periodística en qualsevol suport (premsa, ràdio, TV, internet...), conductor/a, presentador o editor d'un programa informatiu, responsable de continguts d'un mitjà periodístic. 

-Àmbit de gabinet de premsa o comunicació institucional: responsable de premsa o comunicació institucional i/o empresarial.

-Àmbit multimèdia: gestor/a de portals i editor/a de continguts. 

-Àmbit de consultories de comunicació: investigador/a o consultor/a de comunicació.

-Àmbit de la docència i la recerca en comunicació

En canvi, en relació a la Publicitat podem trobar altres sortides:

-Àmbit de la publicitat: Departament creatiu: redactor/a o director/a d'art, dissenyador/a, productor/a gràfic i audiovisual. Departament de comptes:director/a, supervisor/a executiu de comptes, planificador/a estratègic, planificador/a de mitjans. 

-Àmbit de relacions públiques: responsable de RRPP, protocol, organització d'esdeveniments

-Àmbit de les consultories de comunicació: responsable del departament de publicitat, cap de comunicació, de relacions públiques de protocol. Responsable del gabinet de premsa. 

EL NOSTRE PERFIL:

Per altra part, creiem que som adients per fer aquestes carreres ja que el nostre perfil coincideix amb el perfil d'ingrés:

-Capacitat per relacionar-nos i comunicar-nos.

-Coneixement d'altres idiomes.

-Capacitat de síntesi, d'atenció i d'esforç.

-Esperit analític i crític.

-Flexibilitat i fluïdesa.

-Capacitat d'observació.

-Competència discursiva oral i escrita.

-Aptitud per redactar de manera ràpida, correcta senzilla i amena.

PREUS:

Altres dels temes pels qual s'interessa la gent són els preus de les carreres. A continuació us facilitarem aquests, de les universitats més consultades:

UVIC: 19.701,60€

UPF: 9.140€

UAB: 8.584,80€

MÀSTER

Una vegada haguem finalitzat la nostre carrera universitària ens agradaria fer un màster per formar-nos millor per accedir al món laboral dins del nostre àmbit.